让孩子学会“大方点”
昆明信息港发布时间:2010-10-26 13:18:39进入社区来源:昆明信息港教育频道

    在交往过程中会经常遇到小的矛盾和冲突。对孩子来讲,这能促使他们慢慢地了解“自我”与“他人”的

    关系,知道蛮横、不讲理,任性和霸道,在社会上是行不通的。并从中学会宽容,妥善处理问题的方法。

    其中“原谅别人”有着独特的作用。

    1、有利于克服“自我中心”意识,知道“我”与“他人”的含义。

    2、有利于人际关系的和谐,培养幼儿的社会适应能力与合作精神。

    3、能帮助孩子学会宽容、忍让,为别人着想。

    4、能促进孩子良好性格的形成。

    在目前独生子女“自我中心”意识较为严重的情况下,如何教育孩子原谅别人呢?

    1、创造机会让孩子多接触同龄人,在交往中互相取长补短,提高人际交往能力及社会适应能力,养成

    良好的性格。

    2、当孩子在交往中遇到矛盾和纠纷时,家长可适当给予抚慰,并帮助孩子分析事情发生的原因,找出

    自己或别人的不对之处,明辨是非后,妥善处理。

    3、疏导、转移孩子对矛盾结果的注意力,反思起因,检讨自己的过失,宽容伙伴的缺点与失误行为。

    4、告诉孩子对朋友要以诚相待,对其错误要帮助改正。要让孩子知道,原谅他就是给他改正的机会;

    宽容忍让有利于增进友谊。

    5、成人要做孩子的榜样,遇到矛盾或冲突时能宽宏大量,不计较得失,能够高姿态,不怕吃点亏,“

    能饶人处且饶人”,以此使孩子受到熏染与教育,孩子才能在相应的时候做到原谅别人。 内容来自

    6、教给孩子掌握原谅的标准。分清是非,正确处理所发生的问题,哪些应采取原谅的做法,哪些不可

    以原谅。首先要明白原谅、忍让不等于没有原则,不是放弃批评与反抗。对小是小非,没有严重后果的个

    人冲突,无意的损伤等尽可能的不要计较,要加以忍让与原谅。对影响友谊与集体荣誉,会造成较大损害

    或故意做出的破坏行为等,绝对不可容忍,更不可原谅。但要采取灵活的方式,诚恳的态度去加以批评、

    制止。切忌粗鲁简单,不注意场合、分寸,或言辞过激、盛气凌人。这样不利于纠正错误,反会增加极抵

    抗情绪,起相反的作用。

    7、必要时,让幼儿体验一下不原谅别人的害处:因为总是与人斤斤计较,毫不容人,小朋友们就会害

    怕或不喜欢与你做朋友,不会原谅别人,也得不到别人的原谅。养成霸道、蛮横、自私、无情的坏习惯,

    容易被孤立,今后走入社会会吃大亏。

编辑:李荣

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