范殊贝:一如既往热爱学生
昆明信息港发布时间:2010-05-24 16:51:17进入社区来源:昆明信息港·教育频道

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    范殊贝,2005年毕业于四川美术学院美术教育系视觉传达专业,现就职于云南工艺美术学校;

    主要担任艺术设计专业课程中广告设计、包装设计、PHOTOSHOP、CorelDRAW、图形创意、书籍设计、毕业设计等课程的教学工作。

    主要成绩

    2006年获“云南省首届教师作品展”设计类一等奖; 2007年指导残疾人参加“第三届全国残疾人职业技能大赛获第八名”;

    2007年参加全国工艺美术教学交流活动,《文字设计》课件获全国优秀奖;

    2007年论文“设计中的书法艺术之张力”刊登于苏州工艺美术职业学院学报;

    2008年论文“后涂鸦时代”刊登于苏州工艺美术职业学院学报;

    2008年参加“云南省HP杯计算机课件比赛” 获二等奖;

    2008年指导学生参加“首届云南省包装设计展”学生获三等奖;

    2008年取得国家动漫游戏人才培训NACG双师型教师资格;

    2010年在学校举行的青年教师讲课比赛中获二等奖。

    (昆明信息港教育频道 实习记者管丽娟)年轻、有一张娃娃脸的范殊贝,像个90后的学生。事实上,从川美毕业、见解独到的她已在云南工艺美术学校任教5年。

    想当设计师

    小时候的范殊贝很喜欢画画,看着街上人家卖东西的小店,就想着要把人家的小店装饰漂亮一点儿。有次在电视上看到,有一种人就是专门为别人进行装饰和设计的,叫设计师,就下决心自己长大了也要当一名设计师。

    范殊贝的母亲是一名小学语文老师,也许从小受母亲的影响吧,她最终没去当设计师,而是当了一名工艺美术学校的老师。

    “其实说起来,我也算实现了自己小时候的梦想了,现在也是在教学生怎么利用计算机进行图片的绘制与设计。”范殊贝说。

    重视学生团队意识的培养

    范殊贝说,她的教学方式是幽默教学,她特别注重培养学生的团队精神,在平时的作业训练中,往往把学生分成几人一组,让他们用集体的力量去完成一项工作。

    “现在的学生多数是独生子女,和人交流不多,自私,独立意识不强,我要求他们合作完成作业,就是要为他们改掉这种种毛病。毕竟他们走向社会是要和人交流和沟通的,现在的企业都很重视团队意识。”范殊贝说。

    范殊贝教过的一个男生,入学时电脑几乎不会用,在学校里只知道打架、谈恋爱,无心学习,但对女朋友却特别好。范殊贝就建议他为女朋友做一组十二个月的日历,这样一来,男生有了学习绘图的动力,最后设计出了很新颖的日历,毕业时找到了很好的工作。

    “其实,再差的学生都有他的优点,老师要做的是善于发现每一个学生的闪光点,并及时鼓励他们,进行正确的引导。”范殊贝说。

    找一个核心学生做班长

    “现在的学生性格内向,做事冲动的居多,选一个能在老师和学生之间进行关系调整的人,是很重要的。”范殊贝说。

    范殊贝介绍,她有个学生做事很有魄力,与老师衔接很好,于是她把那学生任命为班长,她做起班主任工作来就很顺手。

    “现在的学生,基本分两种情况,一种是家庭相对困难一点儿的,我就鼓励他们进行社会实践活动,做勤工俭学;另一种是家庭条件相对要好一些的,就让他们更多的锻炼自己,加强他们勤俭节约能力的培养。”

    范殊贝说,她以前有个学生,家里一个月给他一千多的生活费,生活上大手大脚的,也不专心学习。于是范殊贝就让家长把学生的生活费交给她来管理,学生有了好的表现她就多给他一点钱,当作奖励;表现不好,就少给他点。而且每次来领生活费还要签字。慢慢的,那学生改掉了乱花钱的毛病,学习成绩也提高了。

    范殊贝平时很注重与学生进行交流,也会偶尔带他们去爬山、钓鱼,她不仅仅是带学生出去游玩,在这过程中也会很巧妙的把知识穿插进去。比如去西山,她会让学生在欣赏风景的同时注意看那风景如果绘成图,该怎么绘等。

    “我热爱我的职业,今后将一如既往热爱自己的学生。“范殊贝说。

编辑:保俊

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